învățământ
|
LDR | 00079nx j2200049 | |
---|---|---|
001 | 23507 | |
250 | $a învățământ | |
901 | $a a $b a |
Lucrări:
1 lucrari in 40 publicatii in 1 limbi
Formarea sistemului de noţiuni la istorie : Clasele V-VII. Cercetări experimentale
de:
Dinu, Constantin; Bărbuleanu, Rea Silvia
(Text tipărit)
El şi Ea
de:
Dăscălescu, Romeo
(Text tipărit)
Psihologia creativităţii
de:
Landau, Erika
(Text tipărit)
Psihologia procesului educaţional
de:
Davitz, Joel R.; Ball, Samuel
(Text tipărit)
Începuturile învățămîntului tehnic și profesional în Moldova și Țara Românească
de:
Cojocaru, I.
(Text tipărit)
Definirea obiectivelor educaţiei
de:
De Landsheere, Viviane ; De Landsheere, Gilbert
(Text tipărit)
Etapele educaţiei
de:
Debesse, Maurice
(Text tipărit)
Din experienţa unor lecţii despre stilul şi limba operelor literare
de:
Creţeanu, Florian
(Text tipărit)
Şcoala activă
de:
Ferrière, Adolphe
(Text tipărit)
Iorgu Iordan - excurs evocator
de:
Iordan, Iorgu
(Text tipărit)
Subiecte
arta de a ști să faci ceva
educația și lumea muncii
cercetare și evaluare
Educaţie
evaluarea elevilor
preșcolari
obiectivele definite în raport cu marile categorii comportamentale:taxonomiile
grupurile informare de adolescenți
descoperirea și invenția în procesul instruirii
personalitatea umană
literatură română
dinamica procesului de autoeducație
decalogul părinților
cele trei niveluri ale definirii obiectivelor
relația profesor-elevi în practica școlii noastre
abecedarul muncii
tradiționalismul
psihopedagogie
copilul de azi este cetățeanul de mîine
Cultură
întăriri și încurajări
jocul
calități și defecte de voință
între dragoste și disciplină
biologie
cercetare
tata și mama
marile familii
dragoste
psihologie
doctrina evoluţiei
gradul I
educație
psihologia socială și personalitatea
filosofia istoriei
învățarea creativă a citit-scrisului
aspecte ale dezvoltării psihofizice a copilului și particularitățile organizării timpului la diferite vîrste
şcolari
autoeducația-concept și determinare
interviuri
prima școală a muncii: familia
Biografie
învățarea creativă a matematicii
calitatea vieții școlare sau a trăi în școală
învățământ dual
pedeapsa
bugetul de timp al elevului
licență
în căutarea unui rol nou pentru profesor și a unei noi atitudini față de elevi
educația estetică
finalitățile și scopurile
pragmatism
relațiile dintre pedagogie și alte discipline, probleme de metodologie
jocul este o activitate serioasă
gândire şi cunoaştere
sociopedagogie
indiscreția
disertație
Filosofie
matematică
încercarea de organizare a activității cognitive și a învățării elevilor după modelul cercetării
modele practice
copilul, adolescentul și orientarea școlară
tînărul și profesiunea
organizarea timpului elevului între necesitate și realitate
adultul și activitatea
procesul de învățare, limba și cunoaștere
munca
pe locul întîi învățătura
perfecționarea modului de a se mișca al profesorilor
limbi moderne
comoditatea
Estetică
pedagogie
scopurile educației-mijloace de educație-cîmpul educației
învățământ
emulație, concurență și cooperare
Povestiri
somația-admonestarea-blamul
logică
valorificarea relației profesor-elevi pe plan formativ și informativ
elemente umaniste de istoria religiei
bazele mijloacelor de educație
munca și odihna
şcoală
descrierea modului în care se mișcă profesorul
profesorul-un partener?
viața și opera Komensky
Ioan Slavici
tinereţe
vârstă şcolară
obiesctul și categoriile pedagogiei
colectivitatea școlară-mediu și mijloc de socializare a elevului
Didactica
grupuri școlare-laboratoare de învățare socială pentru elevi
egoismul
clasa I
preferatul familiei
copilul preferat
elevi și profesori despre relația profesor-elevi
elevul sau condiția de ”educat”
tăcerea și consecvența
copilul și începerea școlarizării
activitatea independentă
școli și chipuri de școlari din trecut
gîndire şi cunoaştere
obiectivele operaționale
chimie
probleme școlare în lumea pedagogiei generale
metodologia euristică de instruire
Istorie
fizică